白猫的亮相，有轰动效应。
当她跳出竹篓时，塾里的孩子们课都顾不得上，叽叽喳喳围成了一圈。
小动物自来就讨喜，何况这只猫儿有洁白如雪、一丝不苟的毛发，优美流畅的身段，以及仿佛能泛出水波的双色异瞳？
女童们两眼放光，争先恐后挤上来，都伸出小手想摸一摸。
孩子们的热情让猫咪也吓了一跳，情不自禁往燕三郎那里靠去，被他伸手护在怀里：“别动，它咬人。”
男孩的嘴角悄悄弯起。他也说不清，这种莫名其妙的自豪感和喜悦是怎么回事。
这是他的猫儿喔，他的！
白猫也喵了一声，露出洁白但是弯而尖细的门牙，牙缝里咝咝作响。趁着童子们有些胆怯，它纵身一跃，跳到五尺多高的博古架上，悠闲地趴好。
这些小萝卜头上不来，它可以不被打扰。
孩子们摸不着它，就把注意力都集中到燕三郎身上，问出来的问题也是三句不离白猫。
最重要的一个问题：
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